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28
2018-06

素質教育綜合評價區域服務項目學校回訪工作順利推進

    按照本期擬定的綜合評價活動開展計劃,5月22-25日項目組到各項目校查看活動開展情況以及綜合評價的問卷調查,回訪中各校負責人認真填寫了問卷調查表,相關老師介紹了開展綜合評價給學校帶來的變化。通過此次問卷調查,項目組獲得了第一手材料,了解到學校開展綜合評價的真實需求。根據調查顯示,各校均支持在義務教育階段開展素質教育綜合評價。目前,各項目校用制度保障,嚴格要求、分工負責、督促檢查,使學校綜合評價活動順利開展。通過開展綜合評價,學校在學生行為習慣、教師課堂管理、教師觀念轉變、校園文化建設等方面有大幅度的提升。后期項目組將繼續通過多種方式加強綜合評價的理念宣傳,幫助學校完善相關的評價制度、評價展示、評價與管理融合等方面措施,讓各校切實常態化的開展素質教育綜合評價活動。-----------摘自:金堂縣教育網-金堂研培動態(2018年第4期)

26
2018-06

金堂縣繼續推進素質教育綜合評價區域服務項目

   4月2-13日,金堂縣素質教育綜合評價項目組完成對淮口實小、淮口中學、趙鎮一小、七中育才學校金堂分校的回訪,回訪過程中與部門負責老師進行了交流,他們對平臺的操作已經很熟悉,對于平臺數據能夠及時運用。七中育才金堂分校將各班每日常規量化和每周評比結果整合到一張展板上,對比效果很顯。按照學初擬定的開展計劃,催促各校負責老師上交三月份開展各項活動完成對照表,目前均已上交,通過查看對照表可知各校均按計劃開展活動。16-20日,根據各校活動開展情況,指導活動的數據及時上傳,通過活動數據給班集體或是學生個人積分。日常工作,包括電話回訪、QQ交流、微信聯系等項目組要求各校將重要的具有代表性的大型活動數據錄入平臺。通過查看平臺數據,各校已開展的常規活動數據均已錄入綜合評價平臺。每周錄入數據的連續性較好,各校對平臺產生的數據能夠運用。23-27日,催促各校在本周四、五上傳四月份綜合評價完成對照表。提醒開展標卡的學校及時錄入本月學生得卡的數量,錯過時間節點將不能補錄數據。-----------摘自:金堂縣教育網-金堂研培動態(2018年第3期)

25
2018-06

素質教育綜合評價區域服務項目繼續推進

    3月5-16日,項目組督促各校完善基礎數據信息(教師離職信息、新進教師信息、學生轉出信息、學生轉入信息)。19-23日,通過平臺查看,各校均已完成基礎數據的更新,各項活動數據均能夠正常錄入。各校部門負責老師在項目組的督促下已經將各項活動產生的數據及時錄入平臺,因為老師工作的變動,項目組對土橋中學、土橋二小、三溪小學的教務、德育老師進行了平臺操作培訓。26-30日,對轉龍中學教務老師進行了平臺操作培訓,回訪了石龍小學、青松小學、趙家中學、趙家小學、淮口實小、淮口中學、趙鎮一小、七中育才金堂分校。-----------摘自:金堂縣教育網-金堂研培動態(2018年第2期)

22
2018-06

金堂縣素質教育綜合評價區域推進服務項目工作匯報-轉龍中學

學校負責德育的劉校長指出開展班級紅旗評比以來,學生的精神風貌發生了很大變化,打架罵人說臟話的明顯減少,課堂紀律有了明顯改善,班級及校園衛生明顯好轉,亂扔垃圾的現象越來越少,班級的凝聚力和向心力明顯增強。目前學校開展活動有共同成長、文明衛士、標卡、課堂優化、成績錄入、學校活動。 文明衛士執勤站崗 標志性發展評價卡及時鼓勵學生在各方面進步 檢查數據及時進入考核評比欄 七年級(1)班第11周課堂優化平臺數據截圖 七年級(1)班共同成長數據平臺截圖 七年級(1)班標卡錄入平臺數據截圖 七年級學校活動平臺數據截圖(部分) 五月份綜合評價完成對照表 轉龍初中問卷調查 學生作品展示 學生小品表演 回訪過程交流

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2018-06

金堂縣素質教育綜合評價區域推進服務項目工作匯報-土橋中學

學校與綜合評價相關的各項活動正常開展,平臺數據能夠及時有效的運用。負責評價活動的夏校長大力支持。負責教務的老師執行力強,數據錄入及時。目前學校開展的活動有文明衛士、共同成長、課堂優化、成績錄入、學校活動。學校開展的“喚醒”教育與學生素質教育綜合評價有機結合,取得了很好的效果。 文明衛士執勤站崗 檢查評比欄 七年級(1)班第11周課堂優化平臺數據截圖 七年級(1)班共同成長數據平臺截圖 六年級學校活動平臺數據截圖 五月份綜合評價完成對照表 土橋中學問卷調查 回訪過程交流

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